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Soziale und politische Idenditätsfindung der Schüler

Ziel:

Die Schüler sollen politische Prozesse und Strukturen verstehen und beurteilen können, um zur verantwortlichen Mitgestaltung gesellschaftlicher Prozesse befähigt zu werden. Sie können so ihre Handlungsmöglichkeiten entdecken und entwickeln. Sie sollen lernen, im gesellschaftlichen Diskurs auch alternative und kritische Positionen zu entwickeln und zu bewerten.

 

Realisierung:

  • alle politischen Lerninhalte im Lehrplan

 

 

Indikatoren (Instrumente):

  • Evaluation (schriftliche Arbeiten)
  • erfolgreiche Anwendung anderer methodischer Möglichkeiten (Präsentation, Protokoll, Redebeitrag)