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„Alle sind Fremde, fast überall“ – eine Stückentwicklung des DS-Kurses unter der Leitung von Frau Trikić

Der DS-Kurs Q2 beschäftigte sich über zwei Halbjahre hinweg mit verschiedensten Fragen zu Identitäten:

Wer bestimmt, wer wann seinen Migrationshintergrund verliert? Warum verläuft die Grenze des Weißseins immer parallel zu den Machtstrukturen in einem Land? Wie erhalten wir Zugang zu Bildung und Privilegien?
Rassismus, Ausgrenzung und soziale Ungleichheit sind weiterhin unsere Begleiterscheinungen, auch im reichen Deutschland, auch in unserem diversen Frankfurt. In unserem Stück „Alle sind Fremde, fast überall“ möchten wir das Publikum für identitätspolitische Themen sensibilisieren.

Auf dieser emotionalen Reise werfen wir Fragen auf nach Identität, Macht, Anderssein und dem Bedürfnis nach Zugehörigkeit. Sind wir Ausländer oder Inländer?

Jedes Jahr am Ende der Q1 führen die PoWi-Leistungskurse ein WIWAG-Projekt durch. Dieses Jahr entschieden sich Herr Halbow und der gesamte PoWi-Kurs für eine Kombination des Projektes mit einer 3-tägigen Fahrt nach Darmstadt.

Aber was genau ist WIWAG?

 

Das WIWAG-Projekt ist ein Planspiel für wirtschaftsinteressierte Schüler, welches ihnen ermöglichen soll sich in die Position von Unternehmern großer Firmen zu versetzen und sie somit lernen können wie man ein Unternehmen leitet. Zudem merkt man im Verlauf des Spiels welche Faktoren auf den Wirtschaftsprozess einwirken und in welchen Bereichen die persönlichen Kompetenzen liegen.

 

Am 8. März 2024 hatte der Deutsch LOK die Gelegenheit, das Kommunikationsmuseum in Frankfurt zu besuchen. Das Museum befasst sich mit der Entwicklung der Kommunikation und die dazugehörigen Technologien, die sich im Laufe der Jahre veränderten.

 

Zuallererst hatten wir die Möglichkeit, eine Führung zum Thema "Kommunikation beim Streit" mitzuerleben. Dabei wurde uns anhand verschiedener Stationen die Wichtigkeit und Bedeutung der Kommunikation mitgeteilt. Beispielsweise zeigte uns unser Guide, wie sich im Laufe der Zeit die Inhalte eines Buches verändern, nur um den jetzigen Anforderungen der Gesellschaft zu entsprechen. Unsere Meinung wurde jedoch auch gefragt. Denn mithilfe eines Tests, bei dem unsere Antwort für verschiedene Szenarien gebraucht wurde, um zu entscheiden, wie jeder von uns reagieren würde, konnte festgestellt werden, welchen Typ wir bei einem Streitgespräch verkörpern.

 

 

A visit to the English Theater Frankfurt with the English advanced class: The play “Kindertransport” 

On January 29th the English advanced class (E-Phase) led by Mrs Trikic went to see the play “Kindertransport” at the English Theatre in Frankfurt. 

What is the play about?

During the Kindertransport, a British rescue mission that took place at the beginning of WWII, over 10,000 Jewish children from various countries were placed in British foster homes and families to save them from certain death.

The play tells the story of how nine-year-old Eva, a German Jewish girl, is sent by her parents on the Kindertransport to start a new life with a foster family in Britain just before the outbreak of World War II. More than forty years later, she has changed her name to Evelyn and denied her roots. When her own daughter discovers old letters and photos in the attic, she is forced to confront the truth about who she really is and to reveal a dark secret that she has done everything to keep hidden.

Kindertransport depicts the agony of separating a child from her parents and wrestles with the consequences of that choice that, while an act of sacrifice, also wreaks devastating results.

(play summary taken from the website of the English Theatre Frankfurt)

Review by the students Hannah Zurwehme, Noah Hügen, Emily Hopfenmüller: 

Die Fachwahlen für die neue E-Phase für das Schuljahr 2024/25 finden vom 20.4. bis 24.4 online statt.

Für die Leibnizschüler*innen und die Schüler*innen der Helene-Lange-Schule erfolgt die Wahl über das Schulportal der jeweiligen Schule. Dafür ist nur der Zugang zum Schulportal nötig.

Für externe Schüler*innen findet die Wahl über das FDG hier statt: https://start.schulportal.hessen.de/owahl-5218-29  Die Zugangsdaten dafür liegen allen aufgenommen Schüler*innen dem Schreiben zur Aufnahmebestätigung bei. Der Benutzername ist Ihr jeweiliger Nachname.

Für alle gilt: Zusätzlich zur online-Wahl müssen die Fachwahlzettel (wurden auf der Infoveranstaltung ausgegeben) ausgefüllt und von den Erziehungsberechtigten unterschrieben in der Schule bis zum 26.4. abgegeben werden (per Post, im Sekretariat oder per Briefkasten am Haupteingang). Das Formular kann auch hier heruntergeladen werden: Fachwahlzettel (PDF-Datei)   

Für die Fachwahl gilt:

- es müssen zwei Leistungsorientierungskurse gewählt werden, wovon einer laut Hessischer Oberstufenverordnung Englisch, Französisch, Mathematik, Biologie, Chemie oder Physik sein muss

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