Artikel aus der Frankfurter Neuen Presse

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Die Bilder aus den Erdbebengebieten in Syrien und der Türkei sind erschreckend. Die drei Schulen des Höchster Schulverbundes, Helene-Lange-Schule, Leibnizschule und das Friedrich-Dessauer-Gymnasium, führen gemeinsam eine Spendenaktion durch. Am Friedrich-Dessauer-Gymnasium ist eine Schülergruppe rund um das Erasmusprogramm federführend für die Organisation der Aktionen zuständig. Immer mittwochs in den Pausen findet ein Verkauf zu Gunsten der Erdbebenopfer statt.

In Kooperation mit unserer türkischen Partnerschule TAKEV aus Samsun http://samsuntakev.com/ gehen die Spenden in der Türkei an ahbap https://ahbap.org/  , dies ist eine Nichtregierungsorganisation, die im Erdbebengebiet Hilfe leistet. Die Gelder für die syrischen Erdbebengebiete gehen an den deutsch-syrischen Verein aus Darmstadt https://www.ds-verein.org/, der von der Bundesregierung und der Stadt Darmstadt unterstützt wird und ebenfalls als Nichtregierungsorganisation vor Ort tätig ist.

Aktuelle Informationen über die Spendenaktion und Kontakt zum Organisationsteam erhalten Interessierte via Instagram unter erasmusplus.2023.fdg

Stellv. für das Schüler*innen Team

Frau Kertel, Frau Garthe, Herr Görner

Am 15.02. stellte Frau Dr. Platzer 25 interessierten Schüler*innen des FDG in einem sehr interessanten Vortrag die unglaublich tollen Angebote und Möglichkeiten des Heidelberger Life Science Lab vor und informierte über das Bewerbungsverfahren, das in diesem Jahr am 30.04. endet. Informationen gibt es auf der homepage https://www.life-science-lab.org/cms/ und aus erster Hand hier von Daniel Preißmann. Er ist einer der vier Schüler*innen des FDG, die sich im letzten Jahr erfolgreich beworben haben.

Ein kleiner Einblick in das Heidelberger Life-Science Lab…

In der Schule Mathe lernen und gleichzeitig Krebs bekämpfen? Nun, das geht! Das deutsche Krebsforschungszentrum an der Universität Heidelberg bietet schon seit über 20 Jahren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, abseits von der Schule  in AGs zu selbst gewählten Fachgebieten an Wissen zu gelangen, was eben auch ein späteres Studium sehr erleichtern kann, das sogenannte Heidelberger Life-Science-Lab.

Abfahrt!

Am 04.02.23 reisten 85 hochmotivierte Schüler*innen und Betreuer*innen mit dem Bus aus Frankfurt nach Südtirol, genauer gesagt ins Ahrntal, wo die Skigebiete Klausberg und Speikboden darauf warteten, per Ski oder Snowboard erkundet zu werden. Eine Woche lang konnten die Teilnehmer*innen traumhaftes Kaiserwetter und beste Schneeverhältnisse genießen und sich in das spannende Bewegungsfeld Fahren, Rollen, Gleiten einarbeiten. Dabei stand das Erlebnis, einzigartige Bewegungserfahrungen in der Natur machen zu können, im Mittelpunkt. Um die Schüler*innen bestmöglich zu fördern, wurden sie in verschiedene Gruppen eingeteilt, die jeweils von einer Lehrkraft unterrichtet und betreut wurden. Somit gab es 6 Ski-Gruppen (2 x Anfänger, 2 x Fortgeschrittene, 2 x Profi) und 2 Snowboardgruppen. Doch auch das schülerorientierte Arbeiten kam nicht zu kurz: Indem die Schüler*innen zusätzlich zum Kursunterricht auch in leistungsheterogenen Kleingruppen unter Aufsicht fahren durften, konnten sie von ihrem unterschiedlichen Fahrkönnen profitieren und ihr Können einander vermitteln. 

Am Donnerstag, 26.01.2023, besuchten zahlreiche Schüler*innen der Musikkurse ein Junges Konzert in der Alten Oper zum Thema Love Stories. Unter der Leitung von Vassilis Christopoulos spielte das HR-Sinfonieorchester Stücke aus "Jenseits von Afrika", "Romeo und Julia", "West Side Story" und "Titanic". Die Schüler*innen bekamen Einblicke in die kompositorische Arbeit und hörten ein großartiges Orchester live aufspielen. Auf die Frage, weshalb Liebe so ein wichtiges Thema und die Grundlage vieler Kompositionen sei, antwortete Christopoulos, dass es Emotionen gäbe, die man mit Worten nur schwer ausdrucken könne. Deshalb greife man dann auf die Musik zurück.
Ein schöner Abend mit eindrucksvoller Musik. 

Artikel der Frankfurter Neuen Presse

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Alexander Haus hat 2020 bei uns Abitur gemacht und kam letzten Dienstag dankenswerterweise für einen spannenden Vortrag aus seinem Leben als Informatik-Dualstudent an der Provadis-Hochschule und bei adesso SE zurück an seinen alten Wirkungsort.

Er begann den Vortrag didaktisch geschickt, indem er alle Sprachen, die man in Informatik am FDG lernt, auf die linke Seite der Tafel schrieb und alle Sprachen, die ein Webentwickler in der freien Wirtschaft benötigt, gegenüber auf die rechte Seite. Es gebe hier zwar Schnittmengen, aber es ist doch eine völlig andere Welt, sagte Haus. Der Hauptunterschied sei, dass der moderne Webentwickler auf mächtige Frameworks zurückgreift, während der Informatikschüler eher erstmal die Basics der zugrundeliegenden Sprache erlernen muss. Die Frameworks erleichtern laut Haus die Arbeit massiv, aber ohne die Grundlagen zu beherrschen, kann man diese nicht benutzen.

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