Klassische Nachweisreaktion aus der Biologie und Chemie, mit der sich Aldehyde nachweisen lassen. Da zum Beispiel auch verschiedene Zucker dazugehören, gibt es viele Anwendungen auch in Richtung Biochemie. Die Probe ist Standard in der E-Phase in Bio und in der Q1 in Chemie.
Am 19.Januar nahm der Grundkurs Q1 Französisch von Herrn Richter im Rahmen des Deutsch-Französischen Tages erfolgreich am Internetteamwettbewerb des Institut français teil und belegte den 2. Platz. Félicitations!
Am Freitag, den 17.12.2021, öffneten sich die Türen des großen Saals um 9.30 Uhr für die erste Corona-Impf-Aktion des FDGs. Im Verlauf des Tages wurden 275 Ärmel hochgekrempelt, um sich die Spritze geben zu lassen. Schüler*innen und Lehrer*innen der Leibnizschule, der Helene-Lange-Schule und des Friedrich-Dessauer-Gymnasiums sowie deren Angehörige konnten sich die Impfung abholen. Ob Erst-, Zweit- oder Booster-Impfung - jedem Impfwilligen konnte geholfen werden. Erster prominenter Impfling war der Schulleiter unserer Verbund-Schule Helene-Lange. (weiterlesen)
Organisiert wurde die Impf-Aktion allen voran von der Schulleiterin des FDGs Frau Hohmeister und der Praxis Dr. Dr. F. Janis. Unterstützung erhielten die Ärzte und Arzthelferinnen von dem schuleigenen Sanitätsdienst des FDGs, die Patienten in die Impfkabinen holten, Nachschub an Impfstoff, Pflastern und Tupfer organisierten und Geimpfte im Ruhebereich betreuten. Damit hatte der Schulsanitätsdienst seit langem wieder einen größeren Einsatz, den er zur Zufriedenheit aller bravourös meisterte.
Da mehrfach aufgrund der Corona-Regelungen ein Tag der offenen Tür nicht möglich war, wurde stattdessen ein Video über unsere Schule gedreht, in dem man einen Einblick in unsere Schule und das Schulleben bekommt. Dabei erklären Schüler*innen und Mitglieder*innen der Schulleitung die Eigenschaften und Angebote des FDGs.
Am Freitag, dem 1. Oktober 2021 besuchte unser Chemie-Leistungskurs den Industriepark Höchst. Dort lernten wir die Mitarbeiter der Firma „Nobian“ und deren tägliche Arbeit kennen.
Um 7:45 Uhr trafen wir uns an der Südseite des Höchster Bahnhofs und liefen von hieraus gemeinsam zum Tor Ost des Industrieparks. Dort angekommen wurden wir von Frau Scharf freundlich begrüßt und meldeten uns im Besucherzentrum an. Gemeinsam fuhren wir anschließend mit der Buslinie Rot des Industrieparks in den südlichen Teil des Geländes, wo wir von Herrn Fisher, dem Betriebsleiter, und Herrn Wychalla, dem Sicherheitsbeauftragten empfangen und mit Sicherheitsschuhen, Schutzbrillen, Haarnetzen, Helmen und Chlor-Fluchtfiltern ausgestattet wurden.
Gemeinsam gingen wir nun zur Messwarte und wurden dort über den gesamten Produktionsablauf informiert. Wir haben die Möglichkeit bekommen, einen Blick in die Messwarte zu werfen, von der aus die Steuerung und Überwachung der Prozessabläufe stattfindet. Denn: Während früher die Chlorherstellung immer von vielen Angestellten beaufsichtigt werden musste, läuft heutzutage fast alles maschinengesteuert und automatisch ab. Natürlich ist es aber notwendig, die maschinellen Prozesse aus Sicherheitsgründen dauerhaft zu überwachen. Die Messwarte war deshalb mit vielen Bildschirmen, u.a. einer Wärmebildaufnahme ausgestattet.
Der bilinguale Biologiegrundkurs (Q3) von Herrn Abel nimmt seit April diesen Jahres am Projekt HummelnHelfen!-Rhein-Main (https://www.biologiedidaktik.uni-mainz.de/hummeln-helfen/) in Kooperation mit der Uni Mainz teil. Das Projekt soll das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für die Hummeln und Bienen weiterentwickeln und das Schulgelände hummel- und bienenfreundlicher machen. Dazu haben bisher folgende Aktivitäten stattgefunden. Schritt 1: Wir bauten im Frühling, mithilfe der Materialien der Uni Mainz, ein Hochbeet und eine Nisthilfe. Ins Hochbeet kamen Pflanzen, die besonders attraktiv für Hummeln und Bienen sind, die Nisthilfe wurde auf den Baum daneben aufgehängt. Schritt 2: Über die nächste Zeit beobachteten wir die Entwicklung. Unter anderem verbrachten wir einige Schulstunden draußen, um zu gucken wo auf unserem Schulgelände denn die meisten Hummeln oder/und Bienen zu finden sind. Mit speziellen Vorrichtungen von der Uni (sie schädigten die Tiere nicht) konnten wir die Tiere auch kurzzeitig fangen und identifizieren.
24.09.2021 - "Dem Rassismus die Stirn bieten" - Artikel aus dem Höchster Kreisblatt zum geplanten Beitritt FDGs zum Netwerk "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Am Freitag, den 17.12.2021, öffneten sich die Türen des großen Saals um 9.30 Uhr für die erste Corona-Impf-Aktion des FDGs. Im Verlauf des Tages wurden 275 Ärmel hochgekrempelt, um sich die Spritze geben zu lassen. Schüler*innen und Lehrer*innen der Leibnizschule, der Helene-Lange-Schule und des Friedrich-Dessauer-Gymnasiums sowie deren Angehörige konnten sich die Impfung abholen. Ob Erst-, Zweit- oder Booster-Impfung - jedem Impfwilligen konnte geholfen werden. Erster prominenter Impfling war der Schulleiter unserer Verbund-Schule Helene-Lange. 
